¿Qué es la basura electrónica?
Se llama basura electrónica a todos aquellos dispositivos eléctricos o electrónicos que han llegado al final de su vida útil y, por lo tanto, son desechados. Computadoras viejas, celulares, electrodomésticos, reproductores de mp3, memorias USB, faxes, impresoras, etc. Algunos se rompen y otros quedan obsoletos por el avance de la tecnología.
El problema que nos preocupa y sobre el cual estamos trabajando es que la basura electrónica es vertida a cielo abierto, lo cual resulta altamente contaminante. Los metales y demás elementos que poseen estos Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (conocidos como RAEE) son tóxicos y contaminan el medio ambiente, perjudicando el aire que respiramos, la tierra y el agua que bebemos.
La contaminación ambiental afecta, por ende, la salud de todos los seres humanos. Profesionales de la salud detallan los problemas que suponen para el organismo materiales como el plomo (perturbaciones en la biosíntesis de la hemoglobina y anemia, incremento de la presión sanguínea, daño a los riñones, abortos, perturbaciones del sistema nervioso y disminución de la fertilidad del hombre); el arsénico (veneno letal); el selenio (desde sarpullido e inflamación de la piel hasta dolores agudos); el cadmio (diarrea, dolor de estómago y vómito severo, fractura de huesos, daños al sistema nervioso, e incluso puede provocar cáncer); el cromo (erupciones cutáneas, malestar de estómago, úlcera, daños en riñones e hígado y cáncer de pulmón); el níquel (afecta los pulmones, provoca abortos espontáneos).
Desde E-Basura recibimos tus desechos electrónicos y eléctricos para reutilizarlos, es decir, restaurarlos para darles una nueva vida útil. Posteriormente los donamos a instituciones sociales sin fines de lucro para reducir la brecha digital y social.
Seamos concientes del peligro que significa para nuestra salud la basura electrónica.
La empatía, el diálogo, la escucha y la comprensión son indispensables para lograr armonía en la sociedad... En las páginas de este blog, buscaremos el camino hacia una mejor convivencia...
BIENVENIDOS A MI BLOG !!!
"Líneas y Entre Líneas"...
... los invita a disfrutar , con otra mirada y con sus opiniones personales, de los encuentros y desencuentros en los distintos roles que hoy nos tocan vivir en la sociedad.
En este espacio, "La Educación" será el centro en torno al cual giren los distintos temas. A veces delirantes, otras veces reales, mutando de una expresión dura a una actitud tierna.
Así serán las interesantes propuestas y sugerencias hacia un mismo objetivo : "Convivir en Sociedad"
"Líneas y Entre Líneas"...
... los invita a disfrutar , con otra mirada y con sus opiniones personales, de los encuentros y desencuentros en los distintos roles que hoy nos tocan vivir en la sociedad.
En este espacio, "La Educación" será el centro en torno al cual giren los distintos temas. A veces delirantes, otras veces reales, mutando de una expresión dura a una actitud tierna.
Así serán las interesantes propuestas y sugerencias hacia un mismo objetivo : "Convivir en Sociedad"
domingo, 5 de mayo de 2013
Educación en valores
Educar en valores
En tiempos en que la "decadencia de valores" es causante de la crisis social contemporánea, es fundamental "educar en valores"
Los adolescentes deben ser capaces de ser responsables en lo que concierne a sus tareas diarias y obtener una autodisciplina, sabiendo distinguir entre el deber y el placer para, de este modo, poder integrarse con menos dificultad en el mundo adulto. También es básico que los adolescentes aprendan a ser conscientes de la importancia de tener cuidado del cuerpo y de las repercusiones negativas que tiene para la vida diaria la despreocupación de la propia salud.
Es también muy importante que los adolescentes tengan muy presente el concepto de civismo y la importancia de cumplir las normas sociales y lo apliquen en su día a día, ya sea en la relación con otras personas, o en el respeto que deben tener al medio ambiente, de manera que participen en la sociedad tratando de mejorarla.
Otro aspecto tratado es el del respeto. Es clave que los adolescentes se respeten a sí mismos y aprendan a respetar a los demás, ya que de este modo ellos también serán respetados. Deben tener muy claro que las diferencias entre los seres humanos deben ser siempre respetadas, ya que ofrecen múltiples enseñanzas y ayudan a la formación de las personas.
Debe destacarse la importancia de saber situarse en el lugar de las otras personas. Si los adolescentes son capaces de conseguir entender las emociones de los demás y de conseguir aprender a reprimir sus propias reacciones negativas, serán también capaces de mantener una buena convivencia, la cual ayudará a que la vida diaria sea más fácil.
Eulalia Paredes, nos explica paso a paso y concepto a concepto, cómo :
APRENDER A SER RESPONSABLE. APRENDER A SER RESPETUOSO.
APRENDER A SER EMPÁTICO. APRENDER A AUTORREGULARSE
APRENDER A SER RESPONSABLE
1.- Responsabilidad hacia uno mismo.
2.- Responsabilidad hacia las tareas a desarrollar.
3.- Responsabilidad en el consumo.
4.- Responsabilidad hacia la sociedad.
Es decir explica las responsabilidades que deben aprender a adquirir los adolescentes, ya sea hacia sí mismos, como hacia los demás, para, así, poder formarse más adecuadamente como personas.
APRENDER A SER RESPETUOSO
1.- Aprender a ser respetuoso con uno mismo. 2.- Aprender a ser respetuoso con los demás. 3.- Aprender a ser respetuoso con el entorno. 4.- Aprender a ser respetuoso con la diferencia.
Los cuatro temas aportan información, reflexión y debate acerca de cuatro ámbitos en los que debemos aplicar el respeto si queremos conseguir una convivencia armónica con nosotros mismos, con los que nos rodean y con nuestro entorno.
APRENDER A SER EMPÁTICO
1.- Sensibilidad hacia los demás.
2.- Solidaridad y cooperación.
3.- La amistad.
4.- Civismo.
Es también muy importante que los adolescentes tengan muy presente el concepto de civismo y la importancia de cumplir las normas sociales y lo apliquen en su día a día, ya sea en la relación con otras personas, o en el respeto que deben tener al medio ambiente, de manera que participen en la sociedad tratando de mejorarla.
Otro aspecto tratado es el del respeto. Es clave que los adolescentes se respeten a sí mismos y aprendan a respetar a los demás, ya que de este modo ellos también serán respetados. Deben tener muy claro que las diferencias entre los seres humanos deben ser siempre respetadas, ya que ofrecen múltiples enseñanzas y ayudan a la formación de las personas.
Debe destacarse la importancia de saber situarse en el lugar de las otras personas. Si los adolescentes son capaces de conseguir entender las emociones de los demás y de conseguir aprender a reprimir sus propias reacciones negativas, serán también capaces de mantener una buena convivencia, la cual ayudará a que la vida diaria sea más fácil.
Eulalia Paredes, nos explica paso a paso y concepto a concepto, cómo :
APRENDER A SER RESPONSABLE. APRENDER A SER RESPETUOSO.
APRENDER A SER EMPÁTICO. APRENDER A AUTORREGULARSE
APRENDER A SER RESPONSABLE
1.- Responsabilidad hacia uno mismo.
2.- Responsabilidad hacia las tareas a desarrollar.
3.- Responsabilidad en el consumo.
4.- Responsabilidad hacia la sociedad.
Es decir explica las responsabilidades que deben aprender a adquirir los adolescentes, ya sea hacia sí mismos, como hacia los demás, para, así, poder formarse más adecuadamente como personas.
APRENDER A SER RESPETUOSO
1.- Aprender a ser respetuoso con uno mismo. 2.- Aprender a ser respetuoso con los demás. 3.- Aprender a ser respetuoso con el entorno. 4.- Aprender a ser respetuoso con la diferencia.
Los cuatro temas aportan información, reflexión y debate acerca de cuatro ámbitos en los que debemos aplicar el respeto si queremos conseguir una convivencia armónica con nosotros mismos, con los que nos rodean y con nuestro entorno.
APRENDER A SER EMPÁTICO
1.- Sensibilidad hacia los demás.
2.- Solidaridad y cooperación.
3.- La amistad.
4.- Civismo.
Ser capaces de entender a los demás, de ponernos en su lugar para, así, fortalecer las relaciones humanas, fomentar la comunicación entre las personas y mejorar la sociedad.
APRENDER A AUTORREGULARSE
1.- Autoconocimiento.
2.- Autocontrol de las emociones.
3.- Aceptación de las normas.
4.- Alegría y optimismo.
Destacar la importancia del autoconocimiento. Si el adolescente se conoce a sí mismo será capaz de controlar sus impulsos negativos y de afrontar las contrariedades con una actitud más positiva.
APRENDER A AUTORREGULARSE
1.- Autoconocimiento.
2.- Autocontrol de las emociones.
3.- Aceptación de las normas.
4.- Alegría y optimismo.
Destacar la importancia del autoconocimiento. Si el adolescente se conoce a sí mismo será capaz de controlar sus impulsos negativos y de afrontar las contrariedades con una actitud más positiva.
sábado, 4 de mayo de 2013
La dignidad del trabajo
Por Alfredo Leuco : La dignidad del trabajo
El trabajo dignifica y significa. El trabajo y el amor son los dos motores que mueven el mundo. Nuestra vida y la de nuestra familia gira alrededor del trabajo. Es lo que nos permite crecer y multiplicarnos. Multiplicar los panes y los peces. Desarrollar nuestras capacidades. Sacar lo mejor que tenemos adentro.
Es el orgullo que llevamos en el pecho. El sacrificio personal, la superación constante, la cultura del esfuerzo
que heredamos de nuestros viejos y nuestros abuelos. Es un mandato de la vida desde el fondo de los tiempos. Es un mandato ético y bíblico que nos recuerda eso tan sabio de que ganarás el pan con el sudor de tu frente. Hay pocas cosas más horrorosas que no tener trabajo. Con excepción de la muerte, es lo más doloroso.
Es como morir en vida. Un desocupado es alguien que no tiene ocupación. Que fue condenado a ser pero a no ser. Este país no se puede permitir que haya hermanos sin trabajo.
Siempre digo que la historia juzgará a los gobernantes por la cantidad de trabajo genuino y en blanco que puedan generar. La historia condenará o absolverá a los presidentes por este motivo. Porque es la medida de la justicia social plena. Esa es la manera de hacer una sociedad más igualitaria y más equitativa.
Es una afrenta a nuestra conciencia que haya tantos trabajadores en negro. No existen, no están registrados, se los borra de los libros, los expulsan a la marginalidad. Trabajo en blanco para todos. Esa debería ser la consigna del mejor de los gobiernos. Lo grita Jairo con Atahualpa cuando dice : “Trabajo/quiero trabajo/Porque esto no puede ser/ No quiero que nadie pase/ las penas que yo pasé/ Porque todos estamos
a tiro de telegrama. Todos podemos quedar desocupados y sufrir el desprecio de no tener precio. De estar depreciados y despreciados.De sentirnos abandonados y por eso abandonar. Mientras mas desocupados hay en una patria mas fragmentada está. Más quebrada en sus cimientos. Un estudioso como Jeremy Rifkin
dice que por cada punto que aumenta la desocupación, crece un 4% la criminalidad. Es como desquiciarse, perder el rumbo, quedarse sin futuro. Sentir vergüenza ante la familia. El desgarro de no poder ser proveedor de tus hijos. Uno está habilitado a creer que por cada punto que aumenta la ocupación, hay un 4% mas de seguridad y paz en la sociedad. Nos hacemos mejores personas, mas humanas, menos rapaces. Insisto con una idea. Hay 11 millones de beneficiarios de planes sociales. Y esa es una moneda de dos caras. Atiende la emergencia y eso es solidaridad básica pero en algunos casos los condena a no volver a integrar la fuerza de trabajo. Se debe poner la maquinaria del estado a construir fuentes de trabajo. Se puede fundar una nueva sociedad o fundir un país. Las mentiras del INDEC no nos permiten hacer un
diagnóstico riguroso. Pero alcanza con salir a caminar el conurbano y las espaldas de las grandes ciudades para certificar que todavía falta mucho. Que hay muchas asignaturas pendientes pero que esta es la más importante.
Trabajo digno y en blanco para todos. Ese es el camino para combatir la pobreza y la indigencia de verdad y no la malversación de las estadísticas.
El que esconde desocupados o pobres hace salvajismo de estado.Comete un ocultamiento de lesa humanidad. No solo porque no atiende a los desocupados. Además, porque ni siquiera los tiene en cuenta. Porque los borra del mapa, los ningunea. Hay que operar sobre la realidad y la verdad. Hay que decir que la inflación va erosionando el ingreso del trabajador. Le va quitando poder de compra y calidad de vida.
Porque el trabajo es la base pero no es todo. Ese argentino que tiene trabajo necesita además una vivienda y la posibilidad de darle salud y educación a sus hijos. Esa es la famosa igualdad de oportunidades que debemos conquistar. Como canta el talento de Alejandro Lerner que lo dice todo: “Que no nos falte el trabajo ni las ganas de soñar que el sueño traiga trabajo y el trabajo dignidad”.
Es por eso que hoy desde este "blog", saludamos a todos aquellos trabajadores dignos, en su día
¡¡¡Feliz día !!!
viernes, 26 de abril de 2013
La iglesia frente a la reforma judicial
Para la Iglesia, la reforma judicial “viola el sistema republicano y democrático”
Por Sergio Rubín
La Pastoral Social lamentó “la rapidez legislativa”. Recordó que el Papa advirtió sobre el riesgo de “encerrarse en su propio mundo”.
Avance del Gobierno sobre la Justicia
26/04/13
La Iglesia profundizó ayer sus críticas a la reforma judicial que el oficialismo impulsa con trámite exprés, pese al rechazo del arco opositor y de casi todas las asociaciones de magistrados y abogados. Luego de que en la madrugada, en una bochornosa sesión, la Cámara de Diputados diera media sanción a la elección popular de parte de los miembros del Consejo de la Magistratura, el presidente de la Pastoral Social, monseñor Jorge Lozano, no sólo lamentó la rapidez legislativa, en línea con la posición de todos obispos, quienes consideran que la cuestión exige un minucioso y sereno debate.
Consideró que la reforma “viola el sistema republicano”.
“Es una pena que normas tan importantes para la república no cuenten con el debate suficiente, no sólo en el Congreso, sino de la ciudadanía y de los ámbitos académicos, para poder tener un mayor consenso y convicción de que el camino es el correcto, y no producto de algo tan apresurado”, dijo Lozano. El obispo dio a entender que las acechanzas a la independencia del poder Judicial no son nuevas, sino que durante el gobierno de Carlos Menem también las hubo y obligaron a los obispos a emitir un documento advirtiendo sobre los riesgos que se cernían. “Esto es algo que cada tanto aparece y viola el sistema democrático y republicano tal cual está planteado en la Constitución ”, completó.
Los obispos pidieron la semana pasada que los legisladores se tomaran el tiempo necesario para analizar los cambios porque éstos “requieren de amplias consultas, debates y consensos previos en consonancia con la magnitud de los cambios propuestos”. Y advirtieron: “Entendemos que un tratamiento apresurado de reformas tan significativas corre el riesgo de debilitar la democracia republicana consagrada en nuestra Constitución, precisamente en una de sus dimensiones esenciales, como es la autonomía de sus tres poderes”.
El Gobierno desoyó el llamado de la Iglesia como el de otros sectores en el mismo sentido. Sin embargo, el hecho de que no haya escuchado a los obispos se da de patadas con su empeño en mejorar su complicada relación con la Iglesia, tras la elección de Jorge Bergoglio como Papa. De hecho, la presidenta recibió la semana pasada al sucesor de Bergoglio en Buenos Aires, monseñor Mario Poli, y envió el sábado a casi todo su gabinete a su asunción en la Plaza de Mayo.
En diálogo con radio Continental, sugestivamente, Lozano apeló ayer al propio Papa ante la premura del Gobierno. Dijo que Francisco “nos advierte” sobre los problemas que plantea “estar encerrados en el propio mundo”. Y recordó hay preocupación por “las situaciones de crispación que dificultan llegar a consensos o decisiones aun con disenso, pero en un clima de mayor cordialidad”.
Sigamos siempre las advertencias de la Iglesia, ante decisiones apresuradas y maliciosas que no permiten el consenso cordial y equitativo de los ciudadanos. Que Dios, una vez más, interceda y nos proteja ante este nuevo avasallamiento.
jueves, 25 de abril de 2013
Democratización de la Justicia: ¿república o democracia?
El anuncio que tuvo su origen en el discurso de apertura de las Sesiones Ordinarias del Congreso y que llegó a su punto máximo con la presentación realizada por la presidente de la Nación el pasado lunes, tras lo cual seis proyectos de ley fueron elevados el pasado miércoles al Congreso, nos llevan a preguntarnos: ¿acaso la democratización de la Justicia no resulta un avallasamiento al sistema republicano?
Para responder a esta pregunta es necesario hacer primero una distinción entre dos conceptos. Por un lado el de república que, como puede observarse en esta página oficial de la Presidencia de la Nación, refiere a una forma de gobierno del Estado erigida sobre principios tales como el imperio de la Constitución, la idoneidad para el ejercicio de los cargos públicos y la periodicidad de los mandatos y que tiene por nota distintiva a la teoría de pesos y contrapesos enunciada por Charles de Secondat -más conocido como Montesquieu- sobre la separación y control recíproco entre los poderes del Estado.
Por otro lado tenemos al concepto de democracia, del cual se deriva el leit motiv de los proyectos que buscan reformar al sistema judicial, y que hace referencia a una forma de organización del Estado que se caracteriza por la soberanía del pueblo, siendo el pueblo el titular del poder que luego es ejercido por los mandatarios de éste, es decir, por sus representantes que ejercen los cargos de gobierno.
Hecha esta importante diferenciación, es indudable que la “democratización” de la Justicia es democrática, pero ¿respeta a los principios republicanos o avasalla a esta forma de gobierno elegida para nuestra Nación en el artículo 1º de la Constitución Nacional?
Sin lugar a dudas, el proyecto más polémico en miras a responder estos interrogantes es aquel que refiere a la modificación del Consejo de la Magistratura. Sin entrar en la interesante discusión relativa a la adecuación o no del proyecto de ley al artículo 114 de la Constitución, es de todas formas evidente que este proyecto, al buscar introducir la elección popular directa de importante parte de esta institución, derivará en que las mayorías electorales de los titulares del Poder Ejecutivo y del Poder Legislativo se vean también reflejadas e incidan completamente en el Poder Judicial.
En consecuencia, y de aprobarse la ley, se producirá una clara afectación al principio republicano enunciado previamente relativo a la separación de poderes y el control recíproco entre éstos. De esta forma, la mayoría pasa a ejercer el poder en su totalidad prevaleciendo en los tres poderes, lo cual lejos de ser bueno será catastrófico, porque desaparecerá nuestra condición constitucional de república y porque como decía Aristóteles, “un montón de gente no es una república”.
De aprobarse esta ley, dejaremos de ser una república democrática para ser una democracia lisa y llana en la cual dejaremos de entender a la democracia como un medio y la convertiremos en un fin en sí misma. Y esto no es nuevo, ya que también Aristóteles nos advirtió hace más de dos mil años que “las repúblicas degeneran en democracias y las democracias degeneran en despotismos“. La democratización de la Justicia es el avallasamiento que hace realidad esa primera degeneración. Ahora la pregunta es: ¿estamos dispuestos a permitir también la segunda?
martes, 23 de abril de 2013
La corrupción en la Argentina
Corrupción, negligencia e inutilidad
por Tomás Bulat
La corrupción vuelve a estar en boca de todos y, tal como ya se ha escuchado y leído en algunos carteles, “la corrupción mata”. Es el achacarle a la corrupción desde la muerte de los inundados de La Plata a los muertos de Once. Sin embargo no tanto a la falta de viviendas de los más necesitados luego de la corrupción en el caso Shocklender (no sé si se acuerdan).
Lo cierto es que la corrupción existe desde hace tiempo (seamos sinceros, excede a este gobierno), el problema es que cuando la economía no crece y la mayoría de la población comienza a tener dificultades económicas la corrupción empieza a ser un tema más sensible para todos.
Mientras a mí me va bien, si “roban y hacen”, no hay tanto problema, pareciera ser la consigna general. Ahora bien, si roban mientras nos va mal, es un escándalo. Digamos que en promedio se acepta la corrupción procíclica. Corrupción con crecimiento económico pasa desapercibida. Poca corrupción con bajo crecimiento tampoco es un gran problema. Pero gran corrupción con recesión, eso sí que NO es socialmente aceptable.
Este comportamiento que señalo puede no sonar políticamente correcto pero todos sabemos que es cierto. También, seamos sinceros nuevamente, esto no sólo pasa en la Argentina, es universal. El escándalo del Partido Popular tuvo mucho más impacto porque la economía española estaba mal. No porque antes no existiera, sino que era parte del “costo de estar creciendo”.
Robo para la corona
Este es el famoso título del libro de Horacio Verbitsky durante la época menemista, que hoy podría tener su segunda parte, pero que por problemas ideológicos no creo que llegue a escribirla (al menos en el corto plazo). Debemos recordar que en Argentina si el que roba es cercano a nosotros ideológicamente, lo justificaremos dado que lo estará haciendo por una buena causa, como ser acumular para su imprescindible carrera política o bien para la ejecución del proyecto.
Los que no pueden robar son los que están en contra del proyecto. Los que roban, pero apoyan al gobierno son en el peor de los casos problemas menores, ovejas descarriadas que ya les tiraremos de las orejas, o casos excepcionales que nunca lograrán desviar el curso de la revolución.
Pero centrar todo en la corrupción, que al fin y al cabo, hay de derecha y de izquierda, que en Argentina son siempre protegidos porque apoyan el modelo (nuevamente de izquierda o de derecha), es sólo parte del problema. Lo cierto es que suelen producir tanto o más daño los negligentes y los inoperantes. Yo sé que esto suena controvertido, pero un inútil convencido que hace bien las cosas puede generar más daño que un corrupto consciente de su falta.
Negligencia e inutilidad
Vamos a diferenciar primero entre ambos. Negligente es esa persona que hace cosas sin medir las consecuencias de sus actos. Por lo tanto, hace algo y después ve cuál es el alcance de su accionar. Lo hace porque le conviene, porque no le importan o minimiza las consecuencias de su decisión.
El inútil sí piensa en las consecuencias de lo que va a hacer. Pero como es inútil, las cosas salen al revés de lo que él esperaba. El primero es un egoísta que no le importa lo que va a pasar, el segundo es un ignorante que espera pasen las cosas que él quiere y no las que van a pasar.
La diferencia es que cuando pasan cosas malas, el negligente le echa la culpa a la mala suerte, el inútil se la echa a otra persona o a varios malos que hicieron fracasar su estrategia. Eso tienen en común, nunca son responsables de lo que sucede, siempre la responsabilidad está en otro lado, nunca es de ellos.
Muchos de ustedes podrán minimizar esta diferencia, sólo les digo que en mi experiencia personal, estos últimos suelen ser tan dañinos como un corrupto.
Ya sé, lo peor es que a veces no son sólo negligentes e inoperantes, sino también corruptos.
Pero lo cierto es que se puede ser corrupto sin ser inútil ni negligente y muchas veces son los corruptos que nunca se descubren. Son personas que pueden mostrar resultados en sus gestiones, por lo que muchas veces se duda de su corrupción.
La inutilidad y la negligencia también matan
Así las cosas. La corrupción mata. Pero ser honesto no es la única variable a mirar. Hay que incluir a los inútiles y negligentes. La trama es mucho más compleja. Gestionar el Estado tiene una gran complejidad que muchas veces se minimiza con discursos de grandes causas que ocultan una mala gestión y lo cierto es que terminan matando gente.
Nos confundiríamos si pensamos que sólo es la corrupción la que mata. Un funcionario honesto que no sabe nada, por ejemplo, de transporte y está a cargo de esa cartera, puede ser tan dañino como una persona corrupta que sabe mucho del tema.
Es momento no sólo de pedir honestidad en la gestión, sino idoneidad, saber de lo que se habla. Estudiar, saber, formarse para no ser ni negligentes ni tampoco inútiles.
Seamos más exigentes con nosotros mismos. No pidamos sólo honestidad en la gestión, sino conocimiento y capacidad. Tanto o más necesarias que la honestidad misma.
Tengamos en cuenta que la falta de valores, es lo que lleva a una sociedad y a los gobiernos, a la corrupción. No permitamos que los gobiernos manejen a la justicia de acuerdo a su conveniencia.
miércoles, 10 de abril de 2013
Día de la Tierra
| 22 de abril - Día de la Tierra |
Cada vez es mayor la preocupación por la extinción de especies vegetales y animales, la contaminación del aire, del agua o del suelo, el cambio climático...
Nos hemos dado cuenta que los cambios que el hombre provoca en la
naturaleza en la mayoría de ocasiones
tienen consecuencias adversas
para los humanos.
Tras la celebración del
primer Día de la Tierra, hace 33 años, el número de
socios de las organizaciones protectoras del ambiente aumentó de forma
considerable. Además, estos nuevos
miembros aportaron nuevas iniciativas.
Desde el punto de vista legal se han
conseguido triunfos como leyes que
prohíben la emisión de contaminantes al
ambiente o la caza y pesca de especies
en peligro de extinción. De todos modos,
existen graves problemas que
surgen antes que alguien los detecte y progresos
científicos que nos han
ayudado a comprender los efectos que la actividad humana
tiene sobre la Tierra.
En estos días donde las lluvias intensas
han provocado una verdadera
catástrofe en nuestro país, nos vemos
obligados a reflexionar, sobre los motivos que causan tantos cambios climáticos en el
mundo. No debemos olvidar que
"cuidar el ambiente es cuidar la vida
en el planeta". Veamos entonces :
Por el agujero en el ozono y el cambio climático, llueve más... Graciela GioberchioLa zona afectada es el área metropolitana y toda lacuenca del Plata. Es una conclusión de expertosinternacionales que se reunieron en Buenos Aires.
Una de las conclusiones de un taller internacional de cambio climático
que se realizó en Buenos Aires recientemente es que en el
área metropolitana y en toda la cuenca del Río de la Plata, llueve
más a causa de la disminución de la capa de ozono y la emisión de
gases de efecto invernadero. Se estima un incremento de más de
10 milímetros de agua acumulada por mes, en promedio, por
año transcurrido, en las últimas décadas.
Especialistas de todo el mundo analizaron el tema en la
Universidad Católica Argentina (UCA) y allí señalaron que, en
especial entre primavera y verano, desde la década del ‘60
viene aumentando en la región del Río de la Plata y de sus
afluentes (región pampeana y litoral argentino; sur de Uruguay,
Paraguay y Brasil) el caudal acumulado de las precipitaciones. Del
mismo modo, también se registra un secamiento en la zona central
de Chile y un fuerte calentamiento de la Península Antártica y la
Patagonia Austral. El director del Programa de Estudios de los
Procesos Atmosféricos en el Cambio Global (PEPACG) de la
UCA, investigador principal del CONICET y co presidente del
taller realizado en la UCA, Pablo Canziani, contó a Clarín que
varios trabajos internacionales realizados en los últimos 10 años
coinciden en estas observaciones. Y explicó que el proceso de
recuperación de la capa de ozono se iniciará en el transcurso
de la presente década y eso posibilitaría una disminución
de las precipitaciones, pero aclaró que eso también dependerá
de la acumulación de gases de efecto invernadero.
“Si se reducen esas emisiones, los cambios observados se revertirían,
pero si continúan en los actuales niveles, el incremento de
las precipitaciones y el secamiento regional podrían
profundizarse”, advirtió.
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)