Jubilación Docente

Régimen especial jubilación docente

¿Qué normas lo regulan?

La LEY 24.016 creó el Régimen Previsional Especial para el Personal Docente y el DECRETO 137/05 del Poder Ejecutivo de la Nación, que posibilita su aplicación.

¿Alcanza a todos los docentes?

No, solamente al personal docente al que se refiere el Estatuto del Docente, de nivel inicial, primario, medio, técnico y superior no universitario, de establecimientos públicos o privados.

¿Cuáles son los requisitos para percibir el suplemento "Régimen especial para docentes”, creado por el decreto 137/05?

• Contar con sesenta (60) años de edad los varones y cincuenta y siete (57) años las mujeres.
• Acreditar veinticinco (25) años de servicio de los cuales diez (10) como mínimo, continuos o discontinuos, deben ser al frente de alumnos. Si dicho personal hubiera estado al frente de alumnos por un período inferior a diez (10) años, tendrá derecho a la jubilación ordinaria si cuenta con treinta (30) años de servicios.
• Tener en cuenta que no se puede compensar la falta de años de servicios con el exceso de edad.
• También debe considerarse que la percepción de este suplemento es incompatible con el desempeño de cualquier actividad en relación de dependencia con excepción del reingreso o continuación en la actividad en cargos docentes universitarios o de investigación en Universidades nacionales; provinciales o privadas, autorizadas a funcionar por la autoridad competente.

¿Para jubilarse bajo este régimen se descuenta un mayor aporte jubilatorio?

Sí, estos docentes aportan, además del porcentaje vigente de acuerdo al Sistema Integrado de Jubilaciones y Pensiones, una alícuota diferencial del dos por ciento (2%).

¿Cuál será el importe del haber jubilatorio mensual?

El haber mensual de las jubilaciones ordinarias y por invalidez del personal docente será equivalente al ochenta y dos por ciento (82%) de la remuneración mensual del cargo y horas que tuviera asignado al momento del cese.

¿Cómo se inicia el trámite?

Los docentes deben presentarse en la Subgerencia Operativa Prestaciones y Jubilación Docente dependiente de la Gerencia Operativa de Recursos Humanos Docentes, sita en Av. Paseo Colón 255, 1° piso –contrafrente-, de martes a viernes de 9 a 12 y de 13 a 16.
Teléfonos: 4339-7620/7881/7608/7625/7618 y 4340-8132/8143/8131.

¿Qué documentación se necesita?

• Formulario de Renuncia. (En el formulario, el docente, detallará la totalidad de cargos y establecimientos en los que se desempeñe).
• En caso de renuncias definitivas, la Subgerencia Operativa Prestaciones y Jubilación Docente, requerirá para el inicio de trámite, constancia de los establecimientos donde reviste el docente, respecto a la toma de conocimiento de la fecha y carácter de la renuncia presentada.

Si el docente se desempeña o desempeñó en establecimientos transferidos de las Áreas de Educación Media y Técnica, Superior o Artística, deben acompañar constancias de prestaciones de servicios docentes (situación de revista) de dichos establecimientos.

Una vez concluido el trámite iniciado en la Subgerencia Operativa Prestaciones y Jubilación Docente y dentro de los cuatro (4) meses de formulada la Renuncia Condicionada, los docentes serán citados telefónicamente para retirar la documentación correspondiente que deberá ser presentada ante ANSES, previa solicitud de turno en el página de web de dicho organismo (www.anses.gov.ar).

Las certificaciones de las prestaciones anteriores a la transferencia, deberán ser solicitadas en los Establecimientos con el formulario de la ANSES y certificadas por el Ministerio de Educación de la Nación, sito en Av. Santa Fé 1548, 3° piso.

¿Qué es una renuncia condicionada?

A diferencia de la Renuncia Definitiva, que al presentarla ya dejan de trabajar, cuando el docente (de cualquier rama de la enseñanza) presenta su renuncia en forma Condicionada, mientras dure el trámite jubilatorio, puede continuar desempeñando sus tareas, con percepción de los haberes correspondientes, cesando en sus funciones recién el último día del mes anterior en el que Organismo Previsional correspondiente le comunica que ha sido acordado y abonado el beneficio (Decreto 8820/1962).

Las personas que adhieren al Decreto 8820/62 deben iniciar los trámites que correspondan para el otorgamiento del beneficio jubilatorio, dentro de los 6 meses de formulada la opción (de presentada la renuncia condicionada). Para ello, por su parte el empleador –en este caso el G.CB.A.-, extenderá los respectivos certificados de servicios dentro del plazo de cuatro (4) meses, a contar de dicha opción con expresa constancia de la fecha en que la certificación se expide (Decreto 1445/89).

¿Qué sucede si el docente reúne los requisitos pero no inicia el trámite jubilatorio?

Cuando el docente reúna las condiciones legales de edad y años de servicios con aportes para acceder al beneficio jubilatorio, será ser intimado fehacientemente por la Subgerencia Operativa Prestaciones y Jubilación Docente a iniciar los trámites jubilatorios, debiendo promover tal gestión dentro de los 180 días de efectuada la Renuncia Condicionada.

¿Cómo solicitan, los docentes ya jubilados, las certificaciones necesarias para tramitar actualizaciones?

Los docentes jubilados de la Ex–Secretaría de Educación de la Ex –Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, actual Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, podrán presentar en la Mesa General de Entrada y Archivo, sita en Av.Rivadavia 524 o, directamente en la Subgerencia Operativa, una Nota solicitando certificación de servicios y sueldos de los cargos u horas al momento de la jubilación para poder acogerse al suplemento “Régimen Especial para los Docentes” (Decreto 137/05).

Luego de que la Subgerencia Operativa Prestaciones y Jubilación Docente confeccione las certificaciones correspondientes a los servicios (Formulario A) y que, la Dirección General Administración Liquidación de Haberes plasme los haberes percibidos por tales servicios (Formulario B), se citará telefónicamente al docente para que retire tal documentación.

Una vez liquidado el haber jubilatorio conforme el Decreto 137/05, se aplica la movilidad con ajuste al índice que determina la Secretaría de Seguridad Social para el Régimen Docente, en los meses correspondientes a marzo y septiembre de cada año.

Dejar fluir...

"No empujes el río, déjalo fluir a su ritmo"

Una mujer que recién había terminado sus estudios

profesionales como psicóloga y después de haber 

cumplido con su servicio social en una institución 

de readaptación social, se acercó a un Hospital con 

el fin de realizar ahi otras prácticas profesionales. 

Había escuchado hablar de ese lugar, donde la 

Jefa del departamento de salud mental manejaba 

un sistema psicoterapéutico novedoso y que 

brindaba grandes resultados; su técnica se basaba 

en el enfoque gestáltico combinando enseñanzas 

de otras técnicas de corte humanista. Muchos pretendían aprender al estar cerca de ella pero 

no todos lo conseguían porque su proceso de selección era muy estricto y tomaba en cuenta 

no sólo la disposición y el conocimiento del estudiante, sino su personalidad. El día que llegó 

a conocer el resultado del examen para integrarse al equipo de esta Psicoterapeuta le fue 

dada la noticia de que el numero de colaboradores estaba completo, que lo sentía mucho 

pero que no había sido seleccionada para esta actividad, que sin embargo podía intentarlo 

nuevamente al año siguiente que hubiera otro proceso de selección. Ella desánimada pensó 

en que haría durante un año, su carrera la había concluido, su familia le presionaba para 

trabajar de inmediato, de no quedar en esta actividad y no tener otra ocupación de momento, 

tendría que regresar a su Ciudad de origen. A esto sumarle que ella no se consideraba una 

persona persistente como para regresar dentro de un año a solicitar nuevamente la oportunidad

de hacer el examen. Se fue desanimada, triste, frustrada y llena de impotencia, se dedicó a 

trabajar en una ocupación de medio tiempo, que si bien no era lo que anhelaba, le permitía 

justificar así su estancia fuera de su Ciudad de origen. Al año siguiente regresó al Hospital del 

que se había sentido rechazada y pidió una nueva oportunidad....Aún cuando no era una chica 

persistente y en otras circunstancias no habría insistido, reconocía también que el lugar le 

atraía, mas allá del trabajo de la Psicoterapeuta y lo que podría aprender, se sentía obcesio

nada por el lugar, como si una energía inexplicable la llamara de forma silenciosa y le dijera 

que ahi debía de estar, que la vida le tenía preparado algo maravilloso.

Su sorpresa y alegría fueron mayores cuando le informaron que había sido aceptada para 

integrarse al equipo de trabajo. Ese mismo año un chico que venía cursando un año después 

que ella llegó a solicitar de igual manera pertenecer a ese equipo de trabajo. Fue aceptado de 

inmediato. Al paso del tiempo ellos hicieron un gran equipo junto con sus compañeros, 

recibieron mucho de ese lugar tanto como aportaron, pero lo mas sorprendente fue que un día 

se descubrieron enamorados y después de unos años decidieron formar una familia. Ella se 

convenció que había encontrado al amor de su vida, y fue sorprendente la forma tan exacta de 

entenderse mutuamente...como si el uno y la otra estuvieran destinados a encontrarse. El 

había encontrado en ella también el apoyo, el equilibrio y la fortaleza para darle sentido a su 

vida, y lo mas importante: se sentía plenamente amado en la misma medida que él la amaba, 

como para constuir una relación verdaderamente nutricia en la que ambos crecieran, y así 

sucedió. Una relación de tanta afinidad como pocas en la actualidad.

Hoy, esos dos personajes son mis amigos, se aman y estan convencidos que el destino se 

empeñó en unirlos cuando tenía que suceder, no antes, no después... Se convencieron y 

entendieron con exactitud la frase que su maestra les decía tantas veces: "Las cosas pasan 

como tienen que pasar", "No empujes el río porque fluye sólo".¿se imaginan ustedes que 

habría sucedido de no haber ella "perdido" un año, simplemente no habrían coincidido y sus 

vidas se habrían perdido en otro destino que quizás no habría sido tan afortunado como el que 

hoy gozan a lado de sus hijos.


REFLEXIÓN: A veces maldecimos el porque las cosas no nos salen como lo queremos; 

pretendemos controlar todo y exigir que las cosas sucedan, como si la vida o Dios estuvieran 

para complacer nuestros caprichos,les reprochamos nuestra suerte al no lograr lo que 

queremos, confundimos nuestras necesidades con deseos, sentimos que la vida es injusta y 

tenemos miedo de perder el tiempo cuando una oportunidad se nos escapa. Nos cuesta trabajo

entender que la vida no es como queremos que sea, simplemente la vida es. Dejemos fluir el 

río, reaccionemos a los infortunios con optimismo pensando que algo bueno seguramente hay 

detrás de eso, sólo es cosa de ser perceptivos y estar alertas a las oportunidades, no podemos 

controlar la vida ni las oportunidades plenamente, pero es nuestra responsabilidad saberlas 

aprovechar. Una oportunidad que pensamos se escapó y nos trae sentimientos de frustración 

guarda en sus entrañas preciosas posibilidades. Ya lo dicen las doctrinas orientales al referirse 

a la crisis: esta encierra "peligro y oportunidad".

Psic. Juan Manuel Carvajal Blancas en 15:21 

Ser Marino...

Dedicado a mi hijo Andrés que está en el destructor "La Argentina" en la misión de búsqueda del Submarino ARA SAN JUAN

Cómo  expresar tanto dolor, si los mueve el deber de la misión a cumplir !!!

Cómo sentir de cerca la muerte , si el aire les pega en el  rostro mojado !!!

Cómo creer que  no están con vida, si  los buscan ansiosos en los mares  bravíos !!!

Y allí van buscando, la estela de un barco  que lleva en el alma los hombres de acero...!!!

Mientras las familias, los hijos y amigos, se alientan pensando "pronto volverán"...!!!

Y quién  asegura que puedan  hallararlos, con tanta esperanza que han puesto  en sí....!!!

Quién los proteje en las noches tan largas , cuando todo parece que la vida no alcanza...???

Quiénes se acuerdan de los que están cuidando, los mares profundos de nuestra argentina...???

Quiénes vendrán mañana a abrazarlos y a darles las gracias por la labor y el coraje...???

Tengamos presente que son de esta tierra, son hombres que viven y luchan por vos...!!!
Tengamos certeza que todo lo que hacen, es nada menos  por tu integridad...!!!
Tengamos la fe de saber que ellos, son caballeros son hombres de mar...!!!

Por eso yo quiero gritar a los cielos que Dios los proteja y los guíe en el mar...!!!

Pues  Dios es  quien mueve el rugido del viento, la fuerza del hombre, el timón y el radar...!!!
Por eso yo pido ,  recemos por ellos que son los valientes , son hombres de mar...!!!

Y que meditando, mirando las olas, descubramos los rostros que  el mar se llevó ...!!!

A los soldados no se los llora

A los soldados no se los llora, se los honra. Derramar lágrimas por ellos, para descargar el dolor que supone su pérdida, es un privilegio otorgado sólo para sus afectos.

 

A nosotros, sus compatriotas, nos toca en cambio recoger el ejemplo de todos esos valientes hombres, y esa intrépida mujer, para que este, su último viaje, no haya sido en vano.

 

Nuestros marineros murieron de uniforme. El mismo que lucía José de San Martín cuando le ganó a Los Andes. El que abrigaba al almirante Guillermo Brown en la cubierta de la legendaria fragata 25 de Mayo.

 

Nuestros marineros se fueron al silencio, defendiendo la única e indiscutible causa que es común a todos, la causa de la patria.

 

Por eso en estos días los argentinos, ávidos de modelos, hemos conseguido rescatar del naufragio aquellos valores que nos hicieron grandes y que en ocasiones, desorientados, creímos perdidos para siempre: disciplina, trabajo, austeridad, honor, vocación, amor a la patria…

 

La profesión de las armas es un cometido de riesgo. Aún en tiempos de paz. Nuestros soldados lo saben. Los que quedaron el mar lo sabían. Y los cuatro mil valientes que intentaron salvarlos también. No debe haber sido fácil para ellos desembarcar frente a quienes los esperaban en puerto. Por eso a sus familiares nos queda ahora acompañarlos en su infinita aflicción.

 

Para nosotros, ante la desaparición de un soldado, no es necesario el consuelo. Pues murieron por la patria, en cumplimiento del sagrado deber militar, y vivirán por siempre en nuestros corazones.

 

Habrá otro ARA San Juan. Volverá a zarpar proa al irrenunciable mandato de Brown: “Camaradas. Fortaleza en la adversidad y tres vivas a la patria”

Poema a los 44 héroes

El emotivo poema para los 44 héroes del ARA San Juan

02/12/2017 | 07:06 | Mario Pereyra leyó un escrito que envió José Luis, un oyente de Buenos Aires. "Allí se durmieron, en azul profundo", reza el verso de Jen Sol De Lacroix

Mario Pereyra leyó un poema dedicado a los tripulantes del Ara San Juan.

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''Están durmiendo'', el poema dedicado a los 44 héroes del ARA San Juan.

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Están durmiendo

Y allí se durmieron en el profundo azul, se les detuvo el tiempo abrigando quimeras, respirando bajito, reteniendo la vida para que no se fuera. 

Y allí se durmieron en el azul profundo, sin saber que su sueño consternaba a este mundo, y nos dejaron sin luto con la mirada perdida, escrutando un mar, buscando vida en la vida. 

Cuarenta y cuatro héroes de pisadas calladas, que han sido invisibles a nuestras miradas, cuarenta y cuatro vidas que duermen ahogadas, en esta esperanza que quedó en la nada. 

Y no hay para ustedes bandera a media asta, ni duelo de patria, no hay nada de nada. Este llanto impotente me gastó la voz, me rajó la Fe y me dejó sin Dios. 

Y ahora que hago con esta bandera? A donde la cuelgo para que no muera? Ni siquiera puedo agregarle un crespón, porque están durmiendo en el azul profundo, lejos de este llanto amargo iracundo, cuidando la patria aunque estén dormidos, honrosos marinos de un sueño perdido.
                      de Jen Sol De Lacroix Laval

ARA San Juan - desaparecido -

Desaparición del ARA San Juan (S-42)

Desaparición del ARA San Juan
El ARA San Juan (S-42) exhibido al público en mayo de 2017, seis meses antes de su desaparición.
Fecha	15 de noviembre de 2017
Hora	7:30 UTC -3
Causa	Desconocida
Coordenadas	46°44′00″S 60°08′00″O
Origen	Ushuaia, Argentina
Destino	Mar del Plata
Desaparecidos	44
Implicado
Tipo	submarino de ataqueconvencional
Operador	Armada Argentina
Nombre	ARA San Juan (S-42)
Pasajeros	6 buzos tácticos
Tripulación	38
Supervivientes	0
Mapa de localización
[editar datos en Wikidata]

La desaparición del ARA San Juan (S-42) se refiere a la pérdida de contacto con el submarino ARA San Juan (S-42) de la Armada Argentina sucedida el 15 de noviembre de 2017 a las 7:30 (hora local) en aguas del Mar Argentino, con 38 tripulantes y 6 buzos tácticos a bordo. El hecho trascendió a la prensa a la noche del día siguiente y fue informado oficialmente dos días después mediante un comunicado oficial de la Armada Argentina,¹​²​ en el que informó que se había iniciado el Protocolo SAR (búsqueda y rescate).³​

Al tercer día el gobierno argentino comunicó por Twitter que había decidido aceptar la ayuda internacional que incluía el equipo adecuado para la búsqueda del submarino y rescate de la tripulación.⁴​⁵​ La emergencia activó la alerta emitida por la Oficina Internacional para el Rescate y Escape de Submarinos (Ismerlo) que coordinó el envío de naves, aeronaves, equipos y personal especializado de dieciocho países que, sumados a la Argentina, totalizaron más de 37 naves y aeronaves, y 4.000 personas en las operaciones de búsqueda sobre un área de 482 507 km², una superficie equivalente a todo el territorio de España.⁶​⁷​⁸​

El 23 de noviembre, ocho días después de la desaparición, la Armada informó que registros hidrosónicos de la CTBTO y el SOSUSdel miércoles 15 de noviembre a las 10:31, en la zona en la que desapareció el ARA San Juan, permitían suponer que se había producido un «evento anómalo singular corto violento y no nuclear consistente con una explosión». El submarino podría haberse hundido como consecuencia de la explosión en una amplia zona sobre el talud continental, en la que la profundidad varía de 200 a 3000 metros; y aclaró que estaba descartado que se tratara de un ataque y que el término técnico correcto era que se había producido una «implosión».⁹​

Ni el gobierno ni la Armada se refirieron explícitamente a la suerte corrida por el submarino y su tripulación, pero los familiares de los tripulantes manifestaron su dolor al salir de la reunión informativa, dando por hecho que sus seres queridos habían muerto.¹⁰​¹¹​ El día 25 de noviembre la diputada nacional y exponente de la alianza oficialista Cambiemos, Elisa Carrió, afirmó en un programa televisivo: "tengo que decirlo, están muertos".¹²​ El 30 de noviembre el gobierno argentino consideró que no había posibilidades de encontrar vivos a los tripulantes y ordenó dar por terminada la búsqueda de sobrevivientes,⁷​¹³​ pero sin decretar duelo nacional hasta que se tome una fotografía del submarino hundido.¹⁴​ Los familiares de los tripulantes formularon duras críticas al gobierno y la Armada referidas al mal estado de navegabilidad en que se encontraba el submarino, trato inadecuado, ocultamiento de información y abandono de las operaciones de rescate.¹¹​¹⁵​

Luego de que se detectara la señal anómala, la búsqueda se concentró en un área de 4 000 km² según la Armada,¹⁶​ frente al Golfo de San Jorge, con profundidades que van de 200 m a 1500 metros.¹⁷​

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SUBMARINO "ARA SAN JUAN"

Pareciera, que los periodistas, hoy formadores de opinión, NUNCA lo van a entender. En principio no entienden que no es lo mismo,  un militar que pertenece a la Marina, a uno que pertenece al Ejército, o a la Fuerza Aérea.  Lo que es peor,  no entienden, que no es lo mismo un accidente en el mar, a un accidente en tierra o en el aire. No es lo mismo un accidente sobre la superficie marítima, a uno bajo la superficie marítima. Señores y Señoras no es lo mismo un barco, a un avión, a un helicóptero, etc. Por lo tanto los tiempos de búsqueda en los diferentes ambientes, no son los mismos. Y repito, ahora que se enteraron que el submarino no es la chocolatada, traten de comprender, por favorrrr,  lo que se les explica, para poder informar y/o formar opiniones acertadas. Dejen de atozigar,  (nunca pensé utilizar esta palabra), pero si, dejen de atozigar al Vocero Naval, buscando que él, les confirme la muerte de los valientes marinos. Eso lo va a tener que hacer un Juez. Ustedes tienen que entender y entendernos a los Marinos. No es que seamos raros o difíciles, nuestra profesión es difícil, y mas cuando se desarrolla en nuestro ambiente por excelencia, el mar. Allí están ellos. Todos sabemos que nos vamos a morir algun día, es el cómo, lo que no sabemos. Pero para los hombres y las mujeres de la Armada, que abrazaron esta profesión con verdadero sentimiento y vocación de servir a la Patria, sabemos que en cumplimiento de las funciones,  podemos morir. Y vaya que es un gran orgullo morir por la Patria. Por eso, aunque el dolor es mucho y grande, tenemos que aceptar que nuestros camaradas del Submarino San Juan, se quedaron en PATRULLA  ETERNA, han asumido Guardia H24. HONOR Y GLORIA VALIENTE MUCHACHADA DE LA ARMADA. Y a vos Submarino SAN JUAN, extensión de una parte de nuestro cuerpo, como cada Unidad de nuestra gloriosa Armada, te sentimos tanto como a tus tripulantes, pero estás en algún lugar que tu elegiste. Y dudo mucho que te encuentren. La sociedad hablará, los periodistas buscarán culpables, en unos días pasará otra gran noticia y quizás ya nadie hable de ti y de tu gente. A este pueblo no le gusta la materia historia. Olvidan rápido. Ojalá me equivoque en esta afirmación, pero ojalá tambien comprendieran que con tu partida eterna, perdieron algo muy valioso del patrimonio nacional. Hoy, mañana y siempre, solo sus familias, a quienes abrazamos fuerte, tomamos sus manos, acariciamos sus corazones, y nosotros, estamos y estaremos muy tristes, de duelo. Siempre serán recordados con mucho respeto y con gran orgullo. Cada vez que izemos Pabellón, cada vez que miremos el mar, cada vez que miremos al cielo, a pie firme, será un HONOR Y GLORIA ETERNA  para ustedes! Descansen en paz, por siempre zigzagueando en nuestro mar.