BIENVENIDOS A MI BLOG !!!

"Líneas y Entre Líneas"...

... los invita a disfrutar , con otra mirada y con sus opiniones personales, de los encuentros y desencuentros en los distintos roles que hoy nos tocan vivir en la sociedad.

En este espacio, "La Educación" será el centro en torno al cual giren los distintos temas. A veces delirantes, otras veces reales, mutando de una expresión dura a una actitud tierna.

Así serán las interesantes propuestas y sugerencias hacia un mismo objetivo : "Convivir en Sociedad"


martes, 9 de julio de 2013

Nuestra independencia no fue ruptura con las tradiciones...

Nuestra independencia no significó una ruptura con nuestras tradiciones

Nuestra independencia no fue una "ruptura" con el pasado, con la tradición, y con nuestra Madre España. Sino que fue sólo una separación política de la Madre Patria, por haber llegado a la edad adulta y estar ya en condiciones de formar una "nueva familia".
Federico Rago
 
  "En la benemérita y muy digna ciudad de San Miguel de Tucumán a nueve días del mes de julio de mil ochocientos diez y seis, terminada la sesión ordinaria, el Congreso de la Provincias Unidas continuó sus anteriores discusiones sobre el grande, augusto y sagrado objeto de la independencia de los pueblos que lo forman…"

Así comienza el acta de nuestra independencia nacional, de la cual hoy conmemoramos un nuevo aniversario.

"¡¿Queréis que las Provincias Unidas de la América del Sud sean una nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli?!” -preguntó a continuación el Secretario del Congreso-.

Y aún no había terminado de decir estas palabras, cuando todos los diputados, poniéndose de pie, dieron su unánime, espontáneo, y decidido voto por la independencia del país; a la vez que el pueblo asistente vitoreaba al Congreso, y aplaudía profundamente emocionado por la trascendencia del acontecimiento.

Hoy conmemoramos, como decíamos, un nuevo aniversario de aquel nueve de julio de mil ochocientos diez y seis, de nuestra independencia, ocurrida hace ya casi doscientos años.Y cabe preguntarse: ¿fue entonces cuando nació nuestra Patria, nuestra Nación, la Argentina? ¡De ninguna manera!

Nuestra Patria Argentina no nace con la independencia de mil ochocientos diez y seis, sino que nació mucho antes. Pues la independencia no fue un nacimiento, sino que más bien fue semejante, como nos dice el Padre Ezcurra , "al desprenderse el fruto maduro de su planta". Fue semejante al hijo, que, al llegar a la madurez, deja la casa de sus padres y su hogar, para formar una nueva familia, y un nuevo hogar. Y el fruto de ninguna manera nace cuando se desprende de su planta; ni el hijo cuando deja a sus padres y su casa.

En mil ochocientos diez y seis comienza nuestra Argentina a andar su propio camino, como nación políticamente independiente, pero la Argentina es y siempre será hija de España. Fue ella quien nos dio a luz, dándonos una historia, una cultura, una lengua, castellana, y lo más importante de todo, nuestra Fe católica, cristiana.

La Argentina nace entonces cuando las culturas de Grecia y de Roma, bautizadas por el Cristianismo, y encarnadas en España, se encontraron, por el afán católico misionero, con las culturas indígenas de América.

De modo que nuestra independencia no fue entonces una "ruptura" con el pasado, con la tradición, y con nuestra Madre España -como algunos nos la quieren presentar-. Sino que fue sólo una separación política de la Madre Patria, por haber llegado a la edad adulta, a la edad madura, por estar ya en condiciones de formar una “nueva familia”. Separación que entonces no renegó de toda la herencia y tradición recibidas, de nuestras raíces castellanas, sino que más bien las asumió, para, a partir de entonces, llevarlas y comenzar a cultivarlas como propias y personales, en una nueva tierra, en un nuevo suelo, sobre el que ahora estamos.

Es por eso que al ver hoy en nuestra querida tierra Argentina, en nuestra Patria, la Fe y a la Iglesia tan maltratadas. Al ver valores tan indiscutibles, tan evidentes, tan obvios, como la vida, el matrimonio, la familia, tan pisoteados, tan hollados, tan vapuleados; no podemos dejar de dolernos, no sólo, evidentemente, como cristianos; sino también como argentinos, pues todo eso, precisamente por no ser cristiano, no es argentino, pues la Argentina, de nuevo, nació católica, castellana.

¿Qué hacer entonces ante este panorama tan gris y sombrío, tan oscuro, tan triste, que hoy se nos presenta?

Deber nuestro es -y sobre todo de los jóvenes- no sólo mantener y conservar aquellos valores que hacen a la esencia de nuestra Patria, sino también transmitirlos a los que vendrán después de nosotros, a los que nos sucederán.

Ante los tan desvergonzados y escandalosos intentos de desarraigar de nuestra Patria la Fe y todos los valores con que la misma nació; deber nuestro es ser baluarte en donde sigan vivos, baluarte que siga creyendo y defendiendo la gran dignidad de la vida humana, del matrimonio, de la familia, de Dios, y también de la misma Patria.

Este es nuestro deber, a esto estamos llamados, esta es nuestra misión, esta es nuestra vocación, esto es lo que la Argentina espera y pide de cada uno de nosotros.

Y -para terminar- porque no sólo, como decíamos, nació cristiana nuestra Patria, sino también, al mismo tiempo, profunda e intensamente mariana; en estos tiempos oscuros y difíciles no podemos ni debemos dejar de implorarle a la Santísima Virgen María, bajo la advocación de Nuestra Señora de Luján, que nos proteja y nos guarde bajo su manto -ese cuyos colores, celeste y blanco, siguen vivos en nuestra bandera-, pidiéndole que "vuelva a nosotros esos sus ojos misericordiosos", y "ruegue por nosotros, ahora y en la hora de nuestra muerte" -"in hora mortis nostræ"-; pues nuestra Patria Argentina está ahora precisamente muriendo, está agonizando. Y sólo, únicamente, si a todo nuestro esfuerzo, a todo nuestro afán, y a todo nuestro empeño, viene a alentarlo, a elevarlo, y a "sobrenaturalizarlo" la gracia divina, por medio de María; podremos salir adelante, y tener por fin una Patria en la que verdaderamente reine la justicia.

Una Patria en la que verdaderamente se respete la vida humana, en la que se respete el matrimonio, en la que se respete la familia. Una Patria en la que se pueda hablar del orden natural. Una Patria que vuelva a creer en Dios. Una Patria que fue en definitiva la que quisieron y por la que lucharon nuestros héroes y próceres, y los mejores hombres de la independencia de mil ochocientos diez y seis. Una Patria que no otros, sino nosotros estamos llamados a y debemos restaurar. Nada más que una Patria, en definitiva, como Dios manda.
 
Este es un llamado a la reflexión para todos los argentinos.
Por: Argentinos alerta

jueves, 4 de julio de 2013

Declaración de la Independencia argentina

9 de julio de 1816


La Declaración de Tucumán, la histórica casa y un hecho insólito de la historia.

 
El 9 de julio es el día que se festeja la Declaración de la Independencia de Argentina. Ese día, pero de 1816, Los representantes de las provincias reunidos en asamblea en la Ciudad de San Miguel de Tucumán, situada a 1.200 kilómetros al norte de Buenos Aires, declararon la independencia de la región. Nacía Argentina como país independiente.
 
Un día de festejos
Es un día importante para Argentina. En la Ciudad de Tucumán se realizan los actos centrales, pero en todo el país se recuerda, con diversos actos y festejos la fecha. En Buenos Aires también hay actos oficiales con la presencia de soldados del Regimiento de Patricios. La Avenida de Mayo se transforma en lugar de los festejos populares. El 9 de Julio junto al 25 de Mayo, son las dos fechas patrias más importantes de Argentina.
 
Un poco de historia
Luego de los sucesos de mayo de 1810, las Juntas de Gobierno creadas por los criollos, gobernaron la región del Virreinato del Río de la Plata. Ese territorio incluía a los actuales países Argentina, Uruguay, Paraguay y el sur de Bolivia. Se lo llamó Provincias Unidas del Río de la Plata.
Apenas seis años después, la situación en la región era muy difícil. Desde México hasta Chile, todos los movimientos independentistas estaban siendo sofocados. Solo quedaban las Provincias Unidas con gobierno autónomo y ya eran acosadas en el norte por las tropas realistas.
Se conocía, además, que España preparaba una expedición militar hacia el Río de la Plata y la invasión de tropas portuguesas a la Banda Oriental, actual Uruguay. Las luchas internas también habían desgastado y sumido a las Provincias Unidas en una anarquía general.
La situación era tan difícil que los patriotas comprendieron la necesidad de dejar de lado los conflictos internos, ante el riesgo de perder todo lo logrado hasta ese momento. Así surgió la asamblea de Tucumán y de sus deliberaciones la Declaración de independencia.
 
Carruajes y comidas
En ese tiempo no era sencillo viajar a Tucumán. Desde Buenos Aires se demoraba entre 25 y 50 días, dependiendo del clima y del tipo de vehículo empleado. No existían caminos, solo huellas que atravesaban ríos, desiertos y montañas.
El medio de transporte común en la época era el caballo. Los personajes importantes y las mujeres, elegían vehículos ligeros llamados "galeras". Eran similares a las diligencias del antiguo oeste americano, tenían cuatro ruedas y eran tiradas por cuatro caballos. Un transporte alternativo, pero lento, eran las "carretas", grandes carros de madera que eran tirados por varios bueyes. Estos vehículos eran amplios y utilizados mayormente para el transporte de mercaderías y también algunos pasajeros, sin mucho apuro y bajo presupuesto.
En Tucumán se disfrutaban platos típicos de la zona, empanadas, humita, diversos cocidos con vegetales, legumbres y carnes. También era habitual el "charque" finas tiras de carne salada y desecada.
 
La Casa de Tucumán
La fecha patria del 9 de Julio, siempre es representada por la fachada de la histórica  Casa de Tucumán, lugar donde se llevó a cabo la asamblea. En ella, aún se conservan diversos espacios y elementos que fueron utilizados en la época.
La casa original fue parcialmente demolida hace muchos años. La actual, es una reconstrucción basada en la original. Puedes visitar la histórica Sala de Reuniones, lugar dónde se celebraron las históricas jornadas de 1816, sus patios y jardines.
 
Una historia insólita
¿Sabías que el acta original de la Declaración de la Independencia fue robada? El hecho, digno de una novela de aventuras, es mencionado por el historiador Daniel Balmaceda, en su libro "Espadas y corazones. Pequeñas delicias de héroes y villanos de la historia argentina."
Cuenta el historiador, que concluida la asamblea, se envió un oficial a Buenos Aires con las actas. Partió a caballo y sin escolta a pesar de llevar tan importantes documentos. En un lugar de la provincia de Córdoba, fue interceptado por unas personas, también patriotas, que le quitaron los documentos que llevaba. Las actas nunca aparecieron. Misterios de la historia argentina.
Sin embargo, el acta de la declaración pudo ser reconstruida, tiene cuatro páginas y en la última, está el texto del juramento que cada congresal debía expresar y firmar:
 
Formula del juramento que han de prestár todos los habitantes de las Provincias-Unidas de Sud-America-
"Jurais por Dios Nto. Señor, y esta Señal de + promovér y defendér la Libertad de las Provincias Unidas en Sud-America, y su independencia del rey de España Fernando 7º, Sus Succesores, y Metropoli, y toda otra dominacion extrangera?
Jurais a Dios Nuestro Señor, y pometeis a la Patria el Sostén de estos Dres hasta con la Vida, haveres y fama?
Si Juro.
Si asi lo hiciereis, Dios os ayude; y si nó, él y la patria os hagan cargo."
Es copia= Doctor Serrano, Diputado, Secretario=
Es copia."

Arteaga


Hoy luego de 197 años de la "Declaración de la Independencia argentina", nos cabe una reflexión :

"El deseo de libertad nunca muere y vive por encima de toda amenaza; y  mientras haya en la tierra un solo hombre de buena voluntad que cante las estrofas de nuestro Himno Nacional, quedará una esperanza para todos nosotros".




lunes, 1 de julio de 2013

Educación en crisis...

Educación en crisis: de eso no se habla

scioli baradel ilustracion - en foco
24/05/13 - 06:26hs
Nuevamente, miles de niños y adolescentes perdieron días de clases producto de un conflicto que tiene enfrentado al gobierno de Daniel Scioli y a los sindicatos docentes. Los daños que se les están infligiendo a los chicos son muy graves y generará, en el corto plazo, una profundización de la fractura social que existe en el país.
La Argentina se está convirtiendo en una nación donde un sector social puede elegir la comida y hasta pagarse un colegio privado. Pero hay otro sector, mucho más numeroso, que está conformando por familias que no tienen otra alternativa que recurrir a un sistema educativo que, producto de los paros y de las falencias estructurales, brinda una enseñanza a cuentagotas.
Nuestro país, hace algunas décadas, se diferenciaba del resto de las naciones de Latinoamérica debido a que la educación pública y la generación del trabajo genuino permitía que cada persona pudiera ascender en la escala social producto de su propio esfuerzo. Por eso, la educación privada, prácticamente no existía. La escuela pública en todos sus niveles (primario, secundario y terciario) cumplía el rol de igualador social y motor del progreso como la había imaginado Domingo Faustino Sarmiento.
Tener un sistema educativo acorde a los tiempos que corren, caracterizados por el constante avance del conocimiento, es indispensable para que pueda existir un proyecto de país en la Argentina. Esto implica que los docentes, que tienen la titánica tarea de educar al soberano, deben tener sueldos dignos y contar con las condiciones necesarias para capacitarse y estar a la altura de lo que significa enseñar en un mundo que se vuelve cada vez más complejo. En ese sentido, como a todos los trabajadores, les corresponde el derecho a huelga para pedir mejoras en los haberes.
Ahora bien, la pelea por el salario en sólo una parte del problema. Tanto sindicatos como las autoridades gubernamentales lo que no dicen es que la educación pública en la Argentina, especialmente, en la provincia de Buenos Aires, se encuentra devastada.
Por una decisión política de querer embrutecer a la sociedad, en la Provincia se decidió sacrificar los niveles de exigencia de la escuela pública, intentando hacer dibujar una masividad que, en los hechos concretos, nunca existió. Actualmente, cuatro de cada diez jóvenes que concurren a la secundaria en establecimientos públicos repiten o aban­donan, mientras que la mayoría de los que egresan fracasan en los estudios universitarios, al no estar en condiciones de poder comprender los textos básicos.
Este notable deterioro se profundizó durante el gobierno kirchnerista, cuyos mecanismos de clientelismo político llevaron a que uno de cada tres compatriotas viva en situación de pobreza, teniendo que sobrevivir con las dádivas que discrecionalmente reparte el Estado.
La calidad de educación sigue en picada. Y una clara muestra de ello es que en los últimos años los alumnos argentinos, en las pruebas internacionales de matemáticas, siempre quedaron atrás de los estudiantes de Chile, Brasil, Uruguay y México.
Ante semejante descalabro, resulta llamativo que uno de los principales protagonistas que se sienta en las mesas de negociaciones a discutir los salarios docentes sea un ultakirchnerista como lo es el titular del Suteba, Roberto Baradel. Se trata de un dirigente sindical que no duda a la hora de participar en los actos que encabeza la presidenta Cristina Fernández. Siempre está acompañado por su jefe político, el titular de la CTA oficialista, Hugo Yaski, otro sindicalista docente que ha decidido bajar las bandera de la lucha por mejorar el sistema educativo a cambio de saborear las mieles del poder.
Por otra parte, llama poderosamente la atención que en la mesa de negociaciones tampoco se esté discutiendo el despilfarro de recursos que, desde hace años, existe en la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense.
Nuestro diario ha denunciado que, producto de los desaguisados y acuerdos políticos espurios que se tejieron en los últimos 20 años, en la cartera educativa existirían alrededor de 30 mil ñoquis, lo que le generaría al Estado bonaerense una sangría de $4000 millones por año. Esta enorme caja política no sólo le ha dado de comer a distintos funcionarios que pasaron por DGCyE, sino también a gremios amigos del poder, especialmente UPCN.
El despilfarro también está dado en las notorias irregularidades que se estarían registrando con el régimen de licencias. Se están registrando hasta 5 docentes por cargo, lo que conlleva a que el trabajo de los educadores se este precarizando de forma acelerada.
De esta manera, termina valiendo lo mismo el maestro comprometido, que se esfuerza con cumplir con el presentismo, que se capacita asiduamente y busca darle una educación de calidad a los alumnos, que aquellos que se abusan de las licencias y de beneficios que no tienen el resto de los trabajadores de la administración pública ni mucho menos los empleados del sector privado. De seguir por este camino, se terminará cumpliendo lo que relató Discépolo, en su genial Cambalache: “todo es igual, nada es mejor, lo mismo un burro que un gran profesor …”
¿ Qué pasa argentinos que no reaccionamos ? La educación pública es la base del progreso de una Nación. No podemos ser indiferentes ante tal decadencia educativa. Elevemos el nivel...!!!
 

29 de junio "Día del Papa"

29 de junio "Día del Papa"

En el Día del Papa se celebra la solemnidad de San Pedro y San Pablo, pilares de la Iglesia Católica.
Como cada 29 de junio, la Iglesia Católica celebra este año en todo el mundo el Día del Papa, solemnidad conjunta de los apóstoles Simón Pedro y Pablo de Tarso.
Es una de las mayores celebraciones religiosas para los cristianos católicos, y en el Santoral, es celebrado como "solemnidad". En esta fecha, que este año cayó en sábado, coincide la celebración de San Pedro, el primer Papa, y San Pablo, también llamado "el Apóstol", ambos considerados grandes pilares de la Iglesia. El 29 de junio es el aniversario de sus muertes.
En la ciudad de Buenos Aires, el homenaje consiste en una semana de oración por la iglesia y por el papa Francisco.
El rector de la Catedral, el padre Alejandro Russo, contó que con el lema "Buenos Aires con el Papa reza por la Iglesia y con la Iglesia reza por el Papa", las actividades incluirán la instalación de una imagen tamaño natural de Francisco, realizada por el escultor Fernando Pugliese, que será exhibida desde el sábado en el templo mayor de la Argentina.
También se colocó en el interior de la iglesia una placa recordatoria, con referencias históricas a la vida de Bergoglio, al cumplirse ese día el 21er. aniversario de su consagración episcopal, que recibió en la catedral de manos de Antonio Quarracino...

Francisco celebra su primer Día del Papa

en Roma :

El Sumo Pontífice hizo un llamado a la unidad en la Iglesia ante miles de personas.

La celebración coincide con la fiesta de los santos Pedro y Pablo, con una misa en la cual impuso el "palio" a 34 arzobispos del mundo.

Francisco celebró su primer "Día del Papa", que por tradición de la Iglesia católica coincide con la fiesta de los santos Pedro y Pablo, con una misa en la cual impuso el "palio" a 34 arzobispos del mundo.

En una Basílica de San Pedro, llena, el pontífice hizo un llamado a abandonar la lógica del poder humano.

El "palio" es una faja de lana blanca con cruces negras que simboliza la autoridad de los jerarcas católicos y su cercanía ideal con el obispo de Roma.

Durante el sermón de la misa, Jorge Bergoglio hizo un llamado a la unidad en la Iglesia más allá de la variedad de sus miembros la cual, dijo, es una "gran riqueza", que "se funde siempre en la armonía".

"Cuando dejamos que prevalezcan nuestras Ideas, nuestros sentimientos, la lógica del poder humano, y no nos dejamos instruir y guiar por la fe, por Dios, nos convertimos en piedras de escándalo", afirmó.

Sostuvo que la unidad entre los cristianos debe funcionar como un gran mosaico en el cual las piezas formen un único gran diseño.

"Y ésto debe impulsar a superar siempre cualquier conflicto que hiere el cuerpo de la Iglesia. Unidos en las diferencias: no hay otra vía católica para unirnos", indicó.

"Este es el espíritu católico, el espíritu cristiano: unirse en las diferencias. Este es el camino de Jesús", apuntó.


   ¡ Que Dios bendiga a nuestro querido Papa Francisco !

miércoles, 26 de junio de 2013

Humanizar la escuela...

 
El gran desafío es humanizar a la escuela y crear vínculos

El Fray Miguel Angel López,disertó frente a docentes, padres y alumnos, y propone una escuela de diálogo.

“El problema mayor del joven es la solitariedad, el vaciamiento de vínculo. La tecnología le presenta una relación virtual con el mundo, pero en el fondo lo hace más solitario”, señala

El Instituto San Antonio desarrolló una extensa jornada de reflexión que comprendió un taller de docentes, una charla para alumnos y una reunión con padres del establecimiento.
Las actividades estuvieron a cargo de fray Miguel Angel López quien disertó sobre “¿Cómo mediar, prevenir y resolver conflictos en el ámbito escolar?”
En medio de la experiencia, el especialista franciscano dialogó con EL DIARIO de Córdoba, acerca de su propuesta sobre los desafíos que presenta la educación actual y su nuevo modelo de “escuela posada”.
“La educación -señaló- se puede dividir en cuatro niveles históricos. En primer lugar, aparecía la escuela tradicional, que estaba ligada a la escuela modelo, donde el niño imitaba al adulto. Luego se halla la escuela clásica, donde imperaba lo cognitivo, es decir que importaba que el niño aprenda pero se desentendía del problema humano, que lo terminaba delegando a la familia. En tercer lugar llegaría la escuela ‘new age’, que yo llamo de ‘psicologismo barato’. Donde se pretendía no influir sobre el chico, no crearle trauma, no ponerle límites. De ese modo, se creó un niño sin contenido”, señaló.

“Mendicantes de sentido”

En contraposición, López plantea invocar a una “pedagogía de Jesús, de iniciación y de acompañamiento” en cuatro ejes fundamentales.
“Primero hay que ver, no mirar, al chico y saber percibir los mensajes que el chico ofrece. También escuchar, lo que yo llamo la pastoral de la escucha, y cómo acompañamos los docentes a ese proceso de realización. Los participantes de esta jornada deben ser ‘mendicantes de sentido’, porque lo que hoy falta es el sentido de la vida. Estamos inmersos en el pragmatismo, en el tener, en el dinero, en el marketing, poder, en el placer y en la gratificación. Pero hay un bache grande que encontramos, un vacío de sentido en los jóvenes que se expresa en la falta de vínculos y en la falta de afectos. La familia le da todo lo que es externo pero no se preocupa tanto de la interioridad”, sentenció.
“A veces -prosiguió- se habla de ‘los jóvenes de hoy’ pero ellos son lo que los adultos hemos hecho. Los problemas que vemos en ellos son los mismos que tenemos en las familias. Es decir que hay que preguntarse qué es lo nos está pasando a los adultos.”

“Soledades que se conectan”

En materia pedagógica, López indicó que “el alumno no es un objeto sino un sujeto a quien le propongo y le sugiero valores, pero no se los impongo. Tampoco lo dejo neutro porque eso no existe. Y esos valores inciden cuando hay significatividad en quien los transmite”.
Utilizando la parábola de Jesús sobre el Buen Samaritano, entre las “ciudades extremas” de Jerusalem (la formalidad) y Jericó (la frivolidad), el catedrático propuso la “escuela posada”. “Es la alternativa del diálogo y de la contención, donde el joven también me transmite valores y la escuela funciona como hermana y fraterna”.
“El gran desafío -puntualizó- es humanizar la escuela. El problema mayor del joven es la solitariedad, el gran vaciamiento de vínculo. Toda la tecnología actual le presenta una relación virtual con el mundo pero en el fondo lo hace más solitario. Lo que llamamos comunicación social es mayor incomunicación porque son soledades que se contactan pero no se vinculan. Por eso van a los boliches que serían los espacios donde se va a buscar vínculo pero tampoco los encuentran. Entonces aparecen el escapismo, la borrachera, las adicciones, la droga, la moda, las tribus urbanas. Es una protesta juvenil a una sociedad que no logra dar vínculos”, dijo.

" Consideremos la problemática de los jóvenes de nuestra sociedad, donde la soledad ocupa un lugar muy importante para ser tenido en cuenta."   

Día del periodista


El 7 de junio se celebra el día del periodista, recordando el aniversario de la fundación de la Gaceta de Buenos Ayres.
Es muy importante destacar que para ser un “buen periodista“ hay que reunir ciertas condiciones que , a veces, no son tan fáciles de encontrar en quienes se hacen cargo de transmitir la información en nuestros días. Es un tiempo para fortalecer los valores, mas allá de las turbulencias, desencantos y desesperanzas.

Reflexionemos al respecto : ¿ Qué se necesita para ser un buen periodista ?


El trabajo de un periodista consiste en investigar y presentar temas de interés general, contrastarlos, sintetizarlos, jerarquizarlos y publicarlos. Sus fuentes, por lo regular son confiables y veraces y con la información recopilada, elabora sus artículos, que pueden difundirse de manera visual, oral o escrita.

Las habilidades, destrezas y conocimientos que un periodista debe poseer tienen poco que ver con ser o no ser un buen periodista, ya que ésto se determina en base a los rasgos personales de cada persona.

Existen por lo menos 10 carácteristicas fundamentales que pueden ser utilizadas para realizar una autoevaluación y determinar qué cualidades se deben reforzar para obtener la calidad que todo periodista profesional busca.

Compañerismo: muchos creen que un buen periodista es una persona solitaria, que decide aislarse del resto del grupo para ocupar su tiempo en el desarrollo de los temas que investiga, sin embargo, los que se preocupan por los demás y siempre están dispuestos a ayudar, son los que resultan siendo periodistas de éxito, puesto que quien puede percibir las necesidades de su ámbito personal, también podrá determinar la información que necesita el público general.

Humildad: Desde la formación universitaria de un periodista, ocurre que a veces en clase, existen de esos compañeros que creen saberlo todo, sin siquiera haber estudiado y sin embargo, quien aprende con modestia y sencillez, aprenderá mucho más rápido y, casi siempre, mejor.

Perseverancia: Es imposible ser éxitoso en cualquier oficio sin esfuerzo propio. Un buen periodista siempre dará todo sin importar la envergadura de las complicaciones que surjan en el camino de su investigación.

Curiosidad: Para ser un buen periodista, siempre se debe estar alerta y prestar atención a nuestro entorno. Ver, escuchar y analizar la información en búsqueda de hechos actuales de interés general.

Coraje: “no se puede” es una frase que debe ser erradicada, no sólo si se busca ser un buen periodista, sino también para trabajar en la vida.

Creatividad: Es imprescindible utilizar toda nuestra creatividad al redactar un tema, puesto que además de presentar información precisa, concisa y veraz, las publicaciones de un buen periodista deberan atraer la atención del público.

Responsabilidad: Todo buen periodista siempre ofrecerá información veraz a sus seguidores.

Puntualidad: Organizar el tiempo debe ser un factor de alta importancia en el periodismo. No importa cuántos repitan la misma noticia, quien se lleva el premio es quien publica la información de primera mano.

Buenos hábitos: Un periodista en potencia, siempre estará dispuesto a leer cualquier documento que llegue a sus manos, desde un simple volante hasta un libro de mil páginas. El hábito de la buena lectura ayudará no sólo a ampliar el panorama gramatical y ortográfico de un periodista, sino también le permitirá expandir sus horizontes.

Carisma: No hace falta tener cualidades o capacidades extraordinarias, para ser un periodista exitoso. Se necesita ser uno mismo, actuar con naturalidad, comportarse con respeto y hacer sentir bien a los demás. Es imprescindible ser sensato y criterioso para triunfar en el ámbito periodístico.

Estas cualidades deberían ser reforzadas por los “periodistas“ que nos informan a diario. 
                             
 
 

martes, 18 de junio de 2013

El demonio instalado en la sociedad...?

¿Por qué el Papa habla con frecuencia del demonio?
Tiene toda la razón el periodista italiano, Sandro Magister en su artículo publicado por la revista “chiesa” (13-V-2013) sobre un hecho que le ha llamado poderosamente la atención: el Papa Francisco –en el corto tiempo que lleva de su pontificado- no desaprovecha la oportunidad para exponer abiertamente y con claridad la acción del maligno en la sociedad contemporánea.

Quizá en algunos ambientes es un tema que se considera “pasado de moda”; otros piensan que se trata de “meras leyendas o cuentos infantiles para asustar a niños miedosos” y que la existencia del “Infierno” -como decía un conocido intelectual- “en estos tiempos modernos, ya no hay quien se lo crea”.

En efecto, quizá lo que más le agrade a Lucifer y a sus diablos es que el hombre contemporáneo sea escéptico y que niegue completamente su existencia porque es dejarle la puerta abierta para que ellos actúen con más agresividad e intensidad.
Tanto en los Concilios IV de Letrán como en el de Trento, la Iglesia ha declarado en forma solemne la existencia del demonio. Los Papas han venido repitiendo esta verdad de fe y que, por supuesto, se recoge en el Catecismo de la Iglesia. El beato Juan Pablo II escribía: “la batalla contra el Mal (Lucifer y sus aliados), la cual es la tarea principal de San Miguel Arcángel, aún se libra hoy en día, porque el diablo aún sigue vivo y activo en el mundo”.
¿Quién es el Demonio? es un ser real y concreto, creado bueno por Dios, de naturaleza espiritual e invisible, que por su pecado se apartó de Dios y se convirtió en un ser malo en su misma esencia. El teólogo doctor presbitero Francisco Fernández Carvajal lo ha denominado como “el señor del mundo del pecado, de la muerte, de la discordia, de la desgracia, del odio, de la perversión, de todo lo absurdo y malo que hay en el mundo; (…) Es el enemigo que siembra la cizaña en el corazón del hombre” (“Antología de Textos”, Ediciones Palabra, Madrid, 1990, p. 414).
Si repasamos con calma el Nuevo Testamento es impresionante la gran cantidad de veces que Jesucristo y, posteriormente, sus discípulos, hablaron, predicaron o escribieron sobre la actuación satánica. San Pedro advertía a los primeros cristianos: “sean sobrios y estén en vela, porque tu enemigo el diablo anda girando alrededor de ustedes como león rugiente, en busca de alguna presa qué devorar. Resístanle firmes en la fe” (uno Pedro cinco, ocho).
Una de las primeras manifestaciones de Cristo en su vida pública fue precisamente el echar fuera a los demonios o a las legiones de diablos de muchas víctimas posesas y que sufrían horriblemente. Y dice Jesús explícitamente que ya estaba profetizado por los profetas que, entre otros muchos milagros y portentos extraordinarios del mesías, el hijo de Dios vendría a imponer su reinado venciendo al maligno.
¿Qué recomienda la Iglesia para vernos libres de la acción del demonio? en primer lugar, vivir en estado de gracia o amistad permanente con Dios, acudiendo -cuantas veces sea necesario- al sacramento de la confesión o de la reconciliación; recibir con frecuencia al Señor en la eucaristía; tener la costumbre de rezar todos los días; de ofrecerle pequeñas privaciones voluntarias o actos de penitencia; usar cotidianamente un pequeño crucifijo y el agua bendita; buscar el trato habitual con nuestro Padre-Dios, no de vez en cuando, sino todos los días…
Hay una observación interesante que hacen los teólogos a este respecto es que quienes viven en pecado, en cierto modo, están bajo la potestad del demonio. Porque esas personas ya no hacen lo que quiere Dios sino lo que les sugiere o insinúa el demonio.
Y, no contento con alguien que ya ha pecado gravemente, Satanás lo empuja a que siga cometiendo una cadena interminable de ofensas graves a lo largo de su vida. Pero nunca es tarde para arrepentirse de los propios pecados, enmendarse y acudir a la confesión.
Desde luego, con este artículo no pretendo alarmar a nadie ni que se llene de temores. En primer lugar, porque es limitado el poder del demonio para ponernos ante una tentación, si acudimos a la ayuda infinitamente poderosa de Dios. Es decir, si somos humildes y le pedimos al Señor su auxilio, sabemos de antemano que la batalla la tenemos ganada.
En segundo lugar, porque lo que nos ha de mover no es el temor a Dios (que sería impropio de un hijo para con su padre-Dios) sino el amor confiado y filial en que al final de nuestros días, en el juicio particular, no hemos de perder de vista que nos juzgará nuestro mejor amigo y el amor de nuestra vida, Jesucristo. Desde luego, esa visión nos llena de paz, alegría y serenidad.
Pero eso no contradice la realidad de que actualmente son muchos los casos de posesión diabólica y que han ido aumentando el número de sacerdotes que practican los exorcismos. Eso lo vemos claramente en la película “El Rito”, que se hizo célebre en México a través del Twitter por la pregunta de aquel conocido comunicador, que sin dominar bien el inglés, se atrevió a cuestionarle a este protagonista: “Why “The Rito”! y el actor Anthony Hopkins, como es lógico, no comprendió esta frase.
Se observa que el guionista de este filme fue asesorado por algunos sacerdotes católicos porque expone de forma acertada cómo actúa el demonio en sus víctimas. En lo personal me impresionó cómo Satanás le tiene tal odio al ser humano que les recomienda que se suiciden, que maten, que aborten...
Siempre he pensado que todas esas legislaciones a favor del aborto y quienes lo practican obedecen precisamente a lo que el demonio quiere: que mutilen brazos, piernas y cabezas de los inocentes niños no nacidos, al igual que esas espantosas fosas que se han descubierto en nuestro país con decenas y decenas de personas torturadas, quemadas y degolladas.
¿Cómo explicar esas acciones tan crueles, bestiales e inhumanas? la única respuesta de su tremendo odio hacia la vida humana es que son como esclavos del demonio para cometer semejantes atrocidades. Ya no hay capacidad de raciocinio, ni de reflexión, ni se deja paso el juicio de la conciencia, sino que es una acción maquinal, como obedeciendo a un mandato que los supera y les domina completamente su voluntad.
¿Qué ayuda tenemos los hombres para vencer al maligno? la gracia de Dios “que no pierde batallas”; la ayuda de nuestra madre, la Santísima Virgen María, y de los ángeles custodios, particularmente del Arcángel San Miguel quien tiene esa particular encomienda del Señor en la tierra.
Hay un versículo profético del Apocalipsis, que el beato Juan Pablo II repetía con confianza y con mucha esperanza, cuando constataba -ante algún hecho concreto- la acción demoníaca. Decía: “Ella (la Santísima Virgen María) aplastará la cabeza del dragón infernal”.
Precisamente ése es el llamado del Papa Francisco: de que estemos atentos y vigilantes porque el demonio continúa fomentando insidias, divisiones, envidias, riñas, venganzas, lujuria, soberbia y tantos hechos aberrantes que se cometen todos los días y que nos enteramos a través de los medios de comunicación.
Sabemos que Dios está de nuestro lado, pero hemos de saber acudir a Él cuantas veces sea necesario, con confianza e insistencia de hijos.
 
Pidamos a Dios que el amor, la unión y la paz, vuelvan a nosotros...!!!